青年教師是學(xué)校發(fā)展的生力軍，是學(xué)校的希望。為更好地促進青年教師的專業(yè)發(fā)展，以“跟隨專家追求卓越”為主題，推動青年教師課堂教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變、提升青年教師駕馭課堂教學(xué)的技能，促進青年教師的專業(yè)成長，臨沂第十實驗小學(xué)于2012年11月份開展了以“錘煉教學(xué)技藝 追求教學(xué)質(zhì)量”為主題的課堂教學(xué)展示系列活動之“青年教師風(fēng)采展示課”活動，旨在通過展示課活動提倡創(chuàng)新，鼓勵個性化教學(xué)，體現(xiàn)新課程理念，促進學(xué)校整體發(fā)展。　　 　　　

　　此項活動分為三個階段：在9月份廣泛發(fā)動與宣傳的基礎(chǔ)上，臨沂十小30位80后的青年教師均以積極、主動的姿態(tài)尋求專業(yè)發(fā)展路徑，或跟隨名師，學(xué)習(xí)教學(xué)思想和教學(xué)理念，或選讀名師的一本專著，跟蹤學(xué)習(xí)名師博客內(nèi)容，或觀看名師課堂教學(xué)實錄，研究名師課堂教學(xué)技藝。　　 　　　

　　依托10月份舉行的“課堂教學(xué)開放月暨先導(dǎo)課集中聽評”活動，以備課組為單位，每位青年教師進行備課—→上課—→議課—→診課的展示，使他們能夠清晰地看到自己課堂教學(xué)中存在的問題，并努力加以解決。　　 　　　　

　　在前階段展示的基礎(chǔ)上，每位青年教師均已做好充分的準(zhǔn)備，參加了11月份校級層面的展示。老師們的教學(xué)各具特色：課堂教學(xué)中先進的教學(xué)理念、精心的教學(xué)設(shè)計、新穎的教學(xué)手段、獨特的個人風(fēng)格及以對學(xué)生的全程關(guān)注等都給聽課教師留下了極為深刻的印象；參與學(xué)生優(yōu)良的綜合素質(zhì)、大方得體的舉止及充滿智慧的回答，也贏得了聽課教師的一致好評。　　 　　　　

　　本次活動為青年教師提供了學(xué)習(xí)與展示的平臺，使他們能夠盡早發(fā)現(xiàn)自己的問題及不足，得到快速成長。今后，臨沂十小將繼續(xù)關(guān)注和引導(dǎo)青年教師的成長，解決好青年教師專業(yè)成長的主體性與發(fā)展路徑問題，努力提高全體教師研修工作的針對性與實效性，為建立全新的學(xué)校研修文化而不懈努力。