讀普通高中可以考大學(xué),殊不知職校學(xué)生如今也能考大學(xué),隨著近幾年我國(guó)加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育,構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系,山東省從2012年開始實(shí)行“知識(shí)+技能”的春季高考制度,為更多的職校生敞開了對(duì)口升入本科繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。今年臨沂公務(wù)員也首次為職校生敞開了大門。
>>想繼續(xù)深造
中職生可以對(duì)口升本科
“早在1982年國(guó)家對(duì)職業(yè)教育學(xué)校加大優(yōu)惠條件,其中一條就是對(duì)口升學(xué)的政策,中職生如果希望繼續(xù)深造,可以考取相應(yīng)的高校繼續(xù)學(xué)習(xí),只是當(dāng)時(shí)的數(shù)量比較少,隨著國(guó)家政策的調(diào)整,如今越來(lái)越多的中職生可以對(duì)口升入本、??评^續(xù)深造,而且符合條件的職校生也可報(bào)考公務(wù)員。”市教育局職教研究科科長(zhǎng)杜森林解釋道。
據(jù)了解,為了加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育,構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系,省政府于2012年下發(fā)了《關(guān)于加快適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育體系的意見(jiàn)》,現(xiàn)代職業(yè)教育體系的核心,一是將中職、高職、應(yīng)用本科直至研究生教育上下貫通,二是在職業(yè)教育與普通教育之間構(gòu)建“立交橋”,實(shí)現(xiàn)兩者的溝通與銜接。
“現(xiàn)在高校過(guò)于重視學(xué)術(shù)理論性教育,忽視了實(shí)用技能型的培養(yǎng),導(dǎo)致高校畢業(yè)生社會(huì)適應(yīng)性不足,為此國(guó)家調(diào)整方向,開始擴(kuò)大高等學(xué)校招收職業(yè)院校畢業(yè)生的比重,山東省從2012年實(shí)現(xiàn)的春季高考制度應(yīng)運(yùn)而生。”杜森林介紹道。
根據(jù)《意見(jiàn)》要求,市級(jí)教育部門建立統(tǒng)一招生平臺(tái),統(tǒng)籌管理普通高中、中等職業(yè)學(xué)校招生工作,將符合設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)的包含技工學(xué)校在內(nèi)的各類中等教育學(xué)校納入統(tǒng)一招生平臺(tái),逐步推行平行錄取。今后高中階段學(xué)校招生改革的趨勢(shì)是中職學(xué)校與普通高中在同一平臺(tái)招生。
據(jù)了解,2014年春季高考全省共有78240人參加考試,其中濟(jì)南28352人、青島9305人、淄博5498人、聊城5279人、濰坊5106人,這5市考試人數(shù)占全省人數(shù)的68.43%,我市僅有不到1600人參加春季高考。
“這說(shuō)明了我們?cè)S多家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)不足,大部分家長(zhǎng)認(rèn)為只有通過(guò)上普通高中才能考取大學(xué),其實(shí)不然,現(xiàn)在考取大學(xué)的方式有很多,職校生同樣可以考取大學(xué),大學(xué)畢業(yè)后的本科學(xué)歷與普通高中學(xué)生考取的本科學(xué)歷沒(méi)有任何差別。”杜森林解釋道。
>>想盡快就業(yè)
我市中職生就業(yè)率高達(dá)96%
“現(xiàn)在,中職學(xué)校比以前招生更好招了。”沂水職業(yè)學(xué)校一位老師說(shuō),沂水職業(yè)學(xué)校招生一般分為春秋兩次,每年的招生人數(shù)在1000人左右。而今年,學(xué)校的招生形勢(shì)讓人非常開心,“以前春季只能招400人左右,今年春天已經(jīng)招了1000多人。”
對(duì)于招生人數(shù)的變化,該老師有自己的認(rèn)識(shí),“首先,國(guó)家對(duì)于職業(yè)院校的重視以及引導(dǎo)起了很大作用,這些措施既包括加大對(duì)中職院校的投入力度,改善其辦學(xué)條件,還包括每年的學(xué)費(fèi)補(bǔ)貼。”同時(shí),大學(xué)生就業(yè)難、中職生好就業(yè)的現(xiàn)狀也在一定程度上讓家長(zhǎng)和學(xué)生將目光從普通高中轉(zhuǎn)向職業(yè)學(xué)校,“與其大學(xué)畢業(yè)找不到工作,還不如踏踏實(shí)實(shí)學(xué)門手藝”成為很多家長(zhǎng),尤其是農(nóng)村家長(zhǎng)的共識(shí)。
該老師的說(shuō)法得到了市教育局職教研究科科長(zhǎng)杜森林的認(rèn)可。他告訴記者,我市職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)率達(dá)到96%以上,部分辦學(xué)條件好、教學(xué)質(zhì)量高的重點(diǎn)學(xué)校就業(yè)率甚至達(dá)到100%。從2006年以來(lái),我市共有15萬(wàn)多名中職畢業(yè)生得到了較好的安置,平均工資達(dá)到2000元以上,技術(shù)水平高的畢業(yè)生工資達(dá)4000元以上,有的甚至更多,多數(shù)畢業(yè)生已經(jīng)成為單位的骨干。
“上職業(yè)學(xué)校找工作好找”也促進(jìn)了職業(yè)學(xué)校招生人數(shù)的增加。臨沂市統(tǒng)計(jì)局的統(tǒng)計(jì)公報(bào)顯示,2009年,我市中等職業(yè)學(xué)校招生3.07萬(wàn)人,2010年招收中等職業(yè)學(xué)校招生3.8萬(wàn)人,2011年這一數(shù)字則變成了3.9萬(wàn)人,中職學(xué)校招生人數(shù)增加。
招生人數(shù)和就業(yè)率的逐年提高反映了職業(yè)教育的發(fā)展,但一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)卻擺在面前:據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),所有職業(yè)學(xué)校的學(xué)生90%來(lái)自農(nóng)村,而他們上職業(yè)學(xué)校的主要目的是能迅速就業(yè),因此,大部分的學(xué)生對(duì)于對(duì)口升入本科不感興趣,這樣造成了我市參加春季高考的職校生數(shù)量不足。
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