體育測試成績計入電子檔案

　　自2014年起，對參加夏季高考的高中段應(yīng)屆畢業(yè)生的體育測試成績以學(xué)生在高中階段體育成績?yōu)橐罁?jù)，按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，分A、B、C、D(即優(yōu)秀、良好、及格、不及格，下同)四個檔次記入考生電子檔案；往屆畢業(yè)生由縣級教育行政部門統(tǒng)一組織測試，按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，以考生實際測試成績，分A、B、C、D四個檔次記入考生電子檔案。對于符合免試條件的考生，其成績計算按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
高校推薦生規(guī)模繼續(xù)擴大
　　從2014年起，在有關(guān)省屬本科院校開展自主招生，自主招生計劃控制在招生院?？傉猩媱澋?%以內(nèi)。同時對特長顯著或具有特殊才能、符合高校培養(yǎng)要求的可破格錄?。粚Ω咧须A段全面發(fā)展、表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，按規(guī)定實行推薦錄取。

　　在規(guī)范五年制高等職業(yè)教育管理的基礎(chǔ)上，逐步擴大高職院校面向以中職學(xué)生為主的免試注冊入學(xué)招生規(guī)模。從2014年起，將注冊入學(xué)的生源范圍擴大到高中學(xué)業(yè)水平考試合格、綜合素質(zhì)評價較好、有明顯職業(yè)傾向的普通高中學(xué)生。

　　錄取控制分數(shù)線全省統(tǒng)一

　　從2014年起，根據(jù)本科高校管理體制改革的進程，將逐步統(tǒng)一全省各批次的錄取控制分數(shù)線。

　　同時，將進一步規(guī)范高考加分政策。我省執(zhí)行國家統(tǒng)一制定的加分政策，不另制定省內(nèi)加分政策。加分項目分值與統(tǒng)一考試的文化課成績一并計入總分，供招生院校錄取時使用。